Hal-hal
yang dinilai waktu PPL
|
No.
|
Uraian
|
Tatapmuka
|
Ket
|
|||||||
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
|||
|
1
|
Format
RPP
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
PengelolaanWaktu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
PenguasaanBahan
(hafal di luarkepala)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
PenggunaanMetode
(minimal 3 metode)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Penggunaanalat
bantu
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
PenggunaanBahasa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
PenampilanMengajar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
KeberhasilanMengajar
(membuatpertanyaan yang dapatdijawabolehsiswa)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rata
- rata
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metode-metode
mengajar :
1.
Ceramah
Guru menerangkan pokok materi bahan pelajaran
2.
Tanya jawab
Guru menanyakan pada siswa hal-hal yang
baru dijelaskan
3.
Diskusi
Guru membagi kelompok kelas setiap kelompok
di beri materi / topic untuk dipecahkan.
4.
Resitasi
Guru memberikan tugas rumah agar siswa menambah
wawasan atau sebagai pengajaran.
5.
Karyawisata
Guru mengajar siswa ke tempat bersejarah
religi menugasi siswa untuk memperoleh informasi tempat religi tersebut.
6.
Sosiodrama
Guru menampilkan beberapa siswa untuk bermain
peran (pelaku sejarah cerita)
7.
Problem solving
Guru memberikan masalah untuk dipecahkan.
8.
Brain storming
Guru menyuruh siswa untuk berpendapat ketika
ada suatu masalah.
9.
Team teaching
Satu mata pelajaran diajar oleh beberapa
guru yang ahli dibidangnya.
Membuka
pelajaran
Guru
mengajar 2 jam pelajaran = 80 menit.
1.
Pembukaan 15 menit :
Bagian I :
a.
Salam
b.
Ta’awudz
c.
Basmalah
d.
Hamdalah
e.
Syahadat
f.
Sholawatnabi
g.
Dalil yang berhubungan dengan materi
h.
Amaba’du
Bagian II :
a.
Ucapan syukur
b.
Informasi keberadaan di sekolah ini
c.
Perkenalan (pada pertemuan pertama)
sambil perkenalan siswa dan mengabsen.
d.
Appersepsi (menghubungkan materi pelajaran
minggu lalu dengan pelajaran sekarang)
e.
Mari kita lanjutkan.
2.
Inti 50 menit :
a.
Ceramah 10 menit
b.
Tanya jawab 2 menit
c.
Diskusi 15 menit
d.
Pemajangan hasil diskusi 4 menit
e.
Penguatan-penguatan (drill) 5 menit
f.
Soaltes individual 10 soal 6
menit sambil memasukkan daftar nilai.
g.
Pengumuman remidi 4 menit
3.
Penutup 15 menit :
a.
Tes evaluasi 4 soal 4 menit
b.
Pengumuman pelajaran yang akan
datang 1 menit
c.
Kesan dan pesan 7 menit
d.
Do’a / salam 3 menit.
Tugas
wajib guru di rumah :
1.
Membuat RPP
2.
Membuat dua judul diskusi sesuai dengan
materi
3.
Membuat 10 soal individual dengan
3 option
4.
Membuat 4 soal hafalan untuk evaluasi
/ penutup.
5.
Membuat daftar nilai harian.
Contoh daftar nilai harian
Mata pelajaran :
Kelas :
KKM :
|
NO.
|
NamaSiswa
|
kognitif
|
afektif
|
psikomotorik
|
Ket
|
|
1
|
Lisul
|
|
|
|
Tuntas
|
|
2
|
Mukhlis
|
|
|
|
Remidi
|
|
3
|
Karom
|
|
|
|
|
|
4
|
Romi
|
|
|
|
|
